Après une tentative de négociation infructueuse, le Ministre Bazoum Mohamed, ministre chef d'État, ministre de l'intérieur et président du principal parti de la majorité présidentielle, a sorti son bazooka contre les dirigeants syndicaux du secteur de l'éducation, coupables d'avoir choisi, faute d'un accord répondant à leurs préoccupations, de continuer le combat autour de la plate-forme revendicative. "Vous n'êtes que des contractuels avec un statut précaire", a cru devoir rappeler le tout puissant ministre, sous forme de mise en garde aux pauvres enseignants contractuels.

La synergie CAUSE-Niger/ SYNACEB s’est réunie en session extraordinaire ce jour samedi 11 mars 2017 à l’effet d’examiner la situation née autour de la mise en œuvre des engagements pris dans le communiqué conjoint et de la sortie médiatique du ministre d’Etat BAZOUM MOHAMED et celui de l’enseignement primaire Daouda Marthé.

 Dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement au Niger, le Comité interministériel de négociations avec les partenaires sociaux a tenu un point de presse, jeudi, pour donner sa position : aller vers une réforme profonde du système éducatif national de plus en plus décrié par l’opinion.

Plus de 300 enseignants détenteurs de faux diplômes ont été détectés lors de contrôles avant un test d'évaluation, a annoncé vendredi le ministre nigérien de l'Enseignement primaire.

De nombreuses écoles du Niger sont fermées en raison de la crise de fourrage due à la sécheresse qui pousse des familles entières d'éleveurs à migrer avec bêtes et enfants à la recherche d'aires de pâturage, s'est alarmé vendredi l'ONU.

 DÉCLARATION CAUSE-SYNACEB DU JEUDI 16 FEVRIER 2016

Réuni ce jeudi 16 février2017 dans l’enceinte de la CNT, à l’effet d’examiner la situation née de la volonté du Ministre de l’enseignement Primaire d’organiser une évaluation de tous les enseignants craie en main, la Synergie d’action CAUSE Niger SYNACEB rend publique la déclaration qui suit : 

Avant l’intervention du ministre commando Daouda Marthé, saviez-vous que pour les élèves :

-          90 à 96% des élèves du Cours Préparatoire (CP) ou Cours Moyen deuxième année (CM2) n’ont pas les seuils requis pour comprendre les enseignements de Français et Mathématiques

-          50% des élèves de CP ne savent lisent à peine ….qu’une seule lettre de l’alphabet (sur 26 lettres) que 60% n’arrivent à lire que cinq lettres de l’alphabet français,

Il urge d'agir pour sauver le système éducatif nigérien dont le sort est très préoccupant, surtout relativement à la baisse du niveau des élèves, a alerté le ministre de l'Enseignement Primaire, de l'Alphabétisation, de la Promotion des Langues Nationales et de l'Education Civique, M. Daouda Mamadou Marthé, lors d'un point de presse qu'il a animé hier. S'appuyant sur les résultats de plusieurs études, le ministre fait remarquer que cette situation a pour principale cause le niveau très bas de certains enseignants et leur manque de qualification.