Diffa : malgré la persistance des défis, la scolarisation des jeunes filles gagne du terrain grâce à l’approche communautaire pour l’éducation (Reportage)
Au Niger, les efforts mis en œuvre par le gouvernement et ses différents partenaires techniques et financiers ont permis d’améliorer significativement ces dernières années, les indicateurs en matière d’accès à l’éducation des enfants et plus particulièrement la scolarisation des jeunes filles. Malgré ces avancées, les défis persistent en raison de la conjugaison de plusieurs facteurs socioéconomiques et culturels. Dans la région de Diffa, ces défis ont été amplifiés depuis 2015 par les répercussions de la double crise sécuritaire et humanitaire qui sévit dans le bassin du Lac Tchad. Afin de faire face à la situation, l’UNICEF met en œuvre grâce à un financement du gouvernement canadien, une nouvelle Approche Communautaire pour l’Education, qui a permis d’enregistrer des résultats concrets et probants sur le terrain avec plus de filles scolarisées. Cette démarche innovante se base en effet sur l’engagement des communautés et l’accompagnement des services déconcentrés et des collectivités locales pour permettre à chaque enfant de jouir de son droit à l’éducation. Reportage à Awardi, une localité de la commune de Diffa où s’est rendu notre envoyé spécial.