juin 28, 2022
fraren
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L’Agence Japonaise de Coopération Internationale (JICA) au Niger met en œuvre depuis 2004 le Projet « Ecole Pour Tous » afin d’améliorer entre autres la qualité au niveau de l'éducation de base grâce à la collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale, l’école et la communauté à travers les Comités de Gestion Décentralisée des Etablissements Scolaires/Comités de Gestion des Etablissements Scolaires au Secondaire (CGDES/COGES-ES).


Dans le cadre du Projet « Ecole Pour Tous : Projet d’Amélioration de la Qualité et de la Parité Filles-Garçons au Niveau de l’Education de Base à travers la Collaboration Ecole-Communauté », la JICA a produit 3 films documentaires dont les principaux acteurs sont: les membres du COGES, l’enseignant et l’élève au niveau de l’éducation de base, et chacun dans les régions de Zinder, Maradi et Tahoua avec comme titre " Les challenges qui créent le futur".

Cette version del’élève, c’est pour mettre l’accent sur l’impact des activités du Projet sur l’amélioration de l’apprentissage des apprenants.

La JICA, à travers ces 3 films documentaires, souhaiterait amener les spectateurs à vivre les impacts des activités du projet Ecole Pour Tous au Niger en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale, dans le cadre de l’amélioration de l’éducation au Niger.

<La page d’accueil de JICA NIGER>

<La page de Facebook de JICA NIGER>

Commentaires  

+2 #1 Elh boucar Moustapha 31-03-2022 10:44
 bonjour Cher partenaire ,je vie votre numéro dans le emploi j'ai une association que j'ai besoin en aide financière pour que l'association aussi peut venir en aide aux personnes vulnérable telle que les handicapés, les personnes âgées,  maladies chroniques, qui sont affectés par des crises terroristes. 



Recevez mes salutations les plus sincères cher partenaire. 
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Projet « Ecole Pour Tous : Projet d’Amélioration de la Qualité et de la Parité Filles-Garçons au Niveau de l’Education de Base à travers la Collaboration Ecole-Communauté »: « Les challenges qui créent le futur » [VERSION ELEVE]

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